PDF til print
Find kalender
| Titel |
Valgkursus Klimakrisen i æstetiske diskussionsrammer: kunst, litteratur, dokumentarfilm
|
| Oversat titel |
Elective course |
| Semester |
E2025
|
| Kandidatuddannelse i |
Dansk / Filosofi og Videnskabsteori / Historie
|
| Type af aktivitet |
Kursus |
| Obligatorisk eller valgfri |
Valgfrit |
| Undervisningssprog |
Dansk
|
| Studieordning |
Læs mere om uddannelsen og find din studieordning på ruc.dk |
| TILMELDING OG STUDIEADMINISTRATIV DATA | |
| Tilmelding |
Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger. |
| Deltagerantal |
|
| ECTS |
5
|
| Aktivitetsansvarlig | |
| Studieleder |
Erik Svendsen (evs@ruc.dk)
|
| Undervisere |
|
| Studieadministration |
IKH Tilmelding & Eksamen (ikh-eksamen@ruc.dk)
|
| Aktivitetsnummer |
U60920
|
| FAGLIGT INDHOLD | |
| Overordnet formål |
Dette kursus har til formål at give de studerende mulighed for fordybelse i et afgrænset emne, problemkompleks, forskningsfelt eller værk inden for humaniora. Kursets specifikke fokus fastlægges fra semester til semester. |
| Uddybende beskrivelse |
På dette valgkursus skal vi udforske klimakrisen i et humanistisk perspektiv med kunst og æstetik som vores analytiske ledetråde. Inden for de senere år har billedkunst, litteratur og dokumentarfilm rettet opmærksomheden mod den globale klimakrise, men hvordan kan den kunstneriske beskæftigelse med klimakrisen bidrage til en humanistisk stemme i klimadebatten? Og hvorfor er det væsentligt at have de humanvidenskabelige og æstetiske fagligheder med i debatten? Kort sagt: Hvor fører kunsten os hen, når der fokuseres på klimarelaterede emner og motiver? Kurset vil forme sig som en vekselvirkning mellem analyser af konkrete æstetiske værker og relevante humanvidenskabelige tekster, der belyser klimakrisen i såvel samfundsmæssige som kulturhistoriske sammenhænge. Der inddrages et selektivt udvalg af æstetisk teori, hovedsageligt hos ”moderne” klassikere som Adorno, Deleuze og Rancière, men også af teorielementer fra den såkaldte nymaterialistiske tænkning, der i de senere år har gjort sig gældende inden for et bredt tværvidenskabeligt felt, ofte med reference til Latour og Bennett. Kunsten – fortidens såvel som samtidens – har denne evne til at udfordre vores intellektuelle beredskab. At belyse klimakrisen i et æstetisk perspektiv handler derfor også om at komme i dialog med kunstens spørgsmål til – og forsøgsvise svar på – relationen mellem mennesket og den omgivende natur. |
| Pensum |
Pensum ligger på kursets hjemmeside i Moodle. |
| Tilrettelæggelse og indsats |
Samlet arbejdsbelastning: Kurset er normeret til 5 ECTS svarende til 135 timer, der fordeler sig på følgende arbejdsaktiviteter: • 16 timer (8 kursusgange à 2 timer) til mødetimer på kurset; • 72 timer (ca. 10 timer pr. kursusgang) til den løbende forberedelse, der omfatter læsning af og andet arbejde med kursets pensum forud for og mellem kursusgangene; • 47 timer til forberedelse af selvstændig fremlæggelse på kurset ifølge krav om aktiv deltagelse. Afhængigt af kulturudbuddet i København og omegn vil enkelte kursusgange evt. finde sted uden for campus og tage form som museumsekskursioner, deltagelse i diverse foredragsarrangementer, filmvisninger el.lign. |
| Udbudsformat |
|
| Undervisningsevaluering |
Kurset evalueres mundtligt løbende og med opsamling af evalueringen på sidste kursusgang. Der gives løbende feedback på de studerendes fremlæggelser i forhold til de opgaver, der stilles undervejs på kurset. |
| Program |
Det detaljerede program for de enkelte kursusgange fremgår af kurset hjemmeside på Moodle. |
| BEDØMMELSE | |
| Læringsmål |
|
| Forudsætningskrav |
|
| Prøveform |
Aktiv og tilfredsstillende deltagelse
Ved aktiv deltagelse forstås: - at den studerende skal deltage i de med undervisningen forbundne aktiviteter (f. eks. workshops, seminarer, felt-ekskursioner, processtudiegrupper, arbejdskonferencer, supervisionsgrupper, feedback-sessioner). Ved tilfredsstillende deltagelse forstås: - at den studerende skal deltage i f.eks. mundtlige oplæg (individuelt eller i gruppe), peer reviews, miniprojekter, tests, præsentationer, tilrettelæggelse af kursusgang. Bedømmelse: bestået/ikke bestået |
| Omprøveform |
Individuel mundtlig prøve på baggrund af skriftlig aflevering
Det skriftlige produkt skal have et omfang på 9.600-14.400 tegn inkl. mellemrum. Omfangskravene er inklusive forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive bilag. Eksaminationstid inkl. votering: 30 minutter. Bedømmelsen er en samlet bedømmelse af de(t) skriftlige produkt(er) og den mundtlige prøve. Tilladte hjælpemidler til prøven: noter til oplæg/præsentation Bedømmelse: bestået/ikke-bestået Censur: intern medbedømmer |
| Prøveform ved særlige tilfælde |
|
| Prøveform og bedømmelses-kriterier (udmøntet) |
Ved aktiv og tilfredsstillende deltagelse skal de studerende kunne: • Demonstrere dybtgående indsigt i forskningsbaseret viden på internationalt niveau inden for et tværæstetisk forskningsfelt • Anvende teorier, begreber og forskningslitteratur fra et æstetisk og kulturteoretisk forskningsfelt i analyser af konkrete værker inden for billedkunst, litteratur og/eller dokumentarfilm • På selvstændig vis indsamle, udvælge og bearbejde eksempler på klimarelaterede kunstværker samt strukturere og anvende det i en mundtlig fremlæggelse • Indgå i kvalificeret faglig diskussion på videnskabeligt niveau med fagfæller (undervisere og medstuderende) om en æstetisk samfunds- og klimarelevant problemstilling |
| Eksamenskode(r) | |
| Sidst ændret | 07/05/2025 |
Find kalender (1)
PDF til print (1)