Videregående organisering og forandring

Advanced organisation and change

F2025

Virksomhedsledelse

Obligatorisk

Dansk

Læs mere om uddannelsen og find din studieordning på ruc.dk

Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger.

10

John Damm Scheuer (jods@ruc.dk)
Jette Ernst (jeternst@ruc.dk)

Mette Apollo Rasmussen (apollo@ruc.dk)

ISE Tilmelding & Eksamen (ise-eksamen@ruc.dk)

U60350

Formålet er at bibringe de studerende avanceret forskningsbaseret viden om organisering i virksomheder og organisationer. Kurset introducerer og diskuterer teorier med relevans for ledere og medarbejderes organisering af deres virksomhed eller organisation. Kurset bibringer endvidere de studerende forskningsbaseret viden om intra- og interorganisatorisk forandring, håndtering af forandring, samt de eksterne forhold som har indflydelse på organisatorisk forandring, som f.eks. bæredygtig omstilling, og teknologisk omstilling.

Kurset er bygget op om undervisningsmoduler á 10 x 3 timer, som typisk vil bestå af 2 forelæsningstimer og 1 øvelsestimer. Den første undervisningsgang indeholder en generel introduktion til hvordan organisatorisk forandring kan tænkes og forstås. De efterfølgende ni undervisningsmoduler er fordelt over tematikker som på forskellig vis forholder sig til aspekter af og former for organisatorisk forandring. Undervisningsmodulerne består af forelæsninger og øvelser. Forelæsningerne har til formål af introducere de studerende til relevante teorier og forskellige aspekter af organisatorisk forandring. Det kan fx være bæredygtig forandring eller teknologidrevet forandring. Øvelsesmodulerne vil træne de studerendes forståelse af hvordan teorierne kan omsættes til praktiske analyser og vil forberede de studerende på eksamen.

De studerende får gennem dette kursus indsigt i og kompetencer til at analysere og gennemføre en forandring i en organisation.

Efter afsluttet forløb, forventes det at den studerende:

Har opnået viden om og kan demonstrere forståelse af de på kurset behandlede teorier og metoder til organisering og organisationsforandring.

Kan anvende den opnåede teoretiske viden og de på kurset introducerede metoder til at besvare det eller de stillede eksamensspørgsmål.

Kan forholde sig uafhængigt, kritisk og reflekteret til de på kurset præsenterede teorier og metoder.

Og at eksamensbesvarelsens valg af teorier og metoder fremstår som velbegrundede i forhold til eksamensspørgsmålet.

Kan anvende akademisk skrivestil – dvs. skrive en besvarelse, der er velstruktureret og refererer ifølge gældende normer for akademiske tekster.

Information om pensum vil blive lagt ud på Moodle inden studiestart.

Studieindsats:

Kursets 10 ECTS udgør 270 timer i arbejdsindsats, fordelt på følgende:

• 150 timer: læseforberedelse

• 42 timer: forberedelse til øvelser

• 30 timer: deltagelse i undervisning bestående af forelæsninger og øvelser

• 48 timer: eksamensforberedelse og eksamen

Hvis kurset i dette semester er en del af studienævnets evalueringsturnus (det er ikke alle udbudte kurser, der evalueres – kun de af studienævnet udvalgte), evaluerer de studerende kurset midtvejs og ved kursets afslutning i henhold til studienævnets evalueringspraksis.

Program: Første kursusgang: Introduktion til organisationsforandring, kursets tematikker og paneldiskussion ved de to undervisere. Herudover vil der blive introduceret til eksamen.

• De studerende opnår avanceret forskningsbaseret viden om organisering af arbejde i virksomheder og organisationer, samt intra- og inter-organisatorisk forandring, forskellige teoretiske perspektiver på implementering og forandring, og ledelse af forandring. Derudover får de studerendeindsigt i de akademiske og metodiske debatter, der knytter sig til ovenstående områder. De studerende udvikler deres evne til at udvælge, reflektere over og kritisk anvende teorier og metoder indenfor de på kurset behandlede organisationsfaglige områder. De udvikler ligeledes deres evne til at udvælge relevante teorier med henblik på at undersøge et problemområde relateret til organisering og organisationsforandring (som f.eks. bæredygtig omstilling af virksomheder),Og til at kommunikere om og diskutere organisering og organisatorisk forandring og fagområdets teorier og empiri. Endelig udvikler de studerende kompetence i at tage ansvar for og reflektere over egen læring i forhold til det organisationsfaglige forskningsområde.

Individuel skriftlig hjemmeopgave.

Hjemmeopgaven skal have et omfang på maksimalt 14.400 tegn inkl. mellemrum.
Omfangskravene er inklusive eventuel forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive eventuelle bilag.

Hjemmeopgavens varighed er 48 timer inkl. evt. helligdage.



Bedømmelse: 7-trinsskala

Samme som ordinær eksamen / same form as ordinary exam

Karakteren er udtryk for en vurdering af graden af den studerendes opnåelse af ovennævnte læringsmål, dvs. i hvor høj grad den studerende:

Demonstrerer viden om og forståelse af de på kurset behandlede teorier og metoder til analyse af organisering og organisationsforandring.

Kan anvende de på kurset introducerede teorier og metoder til at besvare eksamensspørgsmålet

Forholde sig selvstændigt, kritisk og reflekteret til valg af teorier og metoder i besvarelsen af eksamensspørgsmålet.

Kan begrunde valget af teorier og metoder i den forbindelse og Behersker akademisk skrivestil – dvs. udarbejder en besvarelse, der er velstruktureret og refererer ifølge gældende normer for akademiske tekster.