PDF til print
Find kalender
| Titel |
Kulturmødeprojekt med workshops
|
| Oversat titel |
Project in Cultural Encounters, with workshops |
| Semester |
E2024
|
| Kandidatuddannelse i |
Kulturmødestudier
|
| Aktivitetstype |
Obligatorisk |
| Undervisningssprog |
Dansk
|
| Studieordning |
Læs mere om uddannelsen og find din studieordning på ruc.dk |
| TILMELDING OG STUDIEADMINISTRATIV DATA | |
| Tilmelding |
Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger. |
| Deltagerantal |
|
| ECTS |
15
|
| Aktivitetsansvarlig |
Linda Lapina (llapina@ruc.dk)
|
| Studieleder |
Sune Lægaard (laegaard@ruc.dk)
|
| Undervisere |
|
| Studieadministration |
IKH Tilmelding & Eksamen (ikh-eksamen@ruc.dk)
|
| Aktivitetsnummer |
U60150
|
| FAGLIGT INDHOLD | |
| Overordnet formål |
I projektet arbejder de studerende sammen i grupper om eksemplariske, problemorienterede undersøgelser af en kulturmødefaglig problemstilling. Projektarbejdet har til formål gennem arbejdet med det afgrænsede problem at udvikle de studerendes brede færdigheder i at formulere og analysere et komplekst problem indenfor feltet kulturmødestudier, på baggrund af relevant forskning. Endvidere trænes de studerendes færdigheder i at udvælge og kritisk reflektere over de teorier og metodologier, der anvendes i projektarbejdet. Som led i projektarbejdet deltager de studerende i et workshopforløb, der fokuserer på projektstyring og forskningsdesign. Forløbet omfatter fx udarbejdelse af forskningsoversigter (literature reviews), forskningsspørgsmål, teoretiske og metodiske valg og etik. I forløbet trænes desuden peer feedback på skriftligt materiale. Studerende kan vælge at formulere projektrapporten på et andet sprog end undervisningssproget for at demonstrere kompetencen til at formidle faglig viden på tværs af sprogskellet. Med undtagelse af engelsk, norsk og svensk skal brugen af et andet sprog godkendes af vejleder og uddannelsesstudieleder ved projektdannelsen. Eksamenssproget er som udgangspunkt det samme som projektsproget. Sprogvalget godkendes under hensyntagen til, om der er en ekstern censor til rådighed for at bedømme projektet på det valgte sprog. |
| Uddybende beskrivelse |
Velkommen til jeres første projektforløb på kandidatuddannelsen! Målet med workshops er at give en introduktion til projekter på Kulturmødestudier- særligt til dem af jer som er nye på RUC og/eller Kulturmødestudier (nogle af jer har måske taget det som fagmodul som del af bacheloren). I den første fælles workshop starter vi med at tale om hvad der særligt gør sig gældende for problemorienterede projekter på Kulturmødestudier. Her startes også udviklingen af ideer til projektemner, der udfoldes i de to dage selve projekt- og gruppedannelsen varer. Formålet med den efterfølgende workshop er at bidrage til indkredsningen af projekternes emner, problemstillinger og felter, for eksempel gennem systematisk litteratursøgning og udarbejdelse af litteratur-reviews (hvad arbejder I med?) og refleksion over metodologiske valg (hvordan arbejder I med det?). Der er plads til at indholdet kan ændre sig undervejs, afhængig af hvilke specifikke behov, der dukker op. |
| Pensum |
|
| Tilrettelæggelse og indsats |
Studieindsats Kulturmødeprojektet er sat til 15 ECTS, hvilket indebærer en arbejds- indsats på i alt ca. 400 timer, som fordeles henover semestret og ud- gør ca. 20 timer om ugen. Arbejdsindsatsen inkluderer projekt- og gruppedannelse, deltagelse i og forberedelse af workshops i første tredjedel af semestret, selvstændigt arbejde med projektet, forberedelse af og deltagelse i vejledermøder og eksamen. Læringsaktiviteter
|
| Udbudsformat |
|
| Undervisningsevaluering |
Der vil foretages mundtlig evaluering i forbindelse med workshops. |
| Program |
Den første workshop vil ligge i forbindelse med gruppedannelsen, og den anden senere i semestret. Tidspunkter vil fremgå på Moodle. |
| BEDØMMELSE | |
| Læringsmål |
|
| Prøveform |
Projekteksamen i gruppe med individuel bedømmelse.
Grupperne kan bestå af 2-6 studerende. Projektrapporten skal for: - 2 studerende have et omfang på 60.000-86.400 tegn inkl. mellemrum. - 3 studerende have et omfang på 81.600-105.600 tegn inkl. mellemrum. - 4 studerende have et omfang på 100.800-124.800 tegn inkl. mellemrum. - 5 studerende have et omfang på 122.400-146.400 tegn inkl. mellemrum. - 6 studerende have et omfang på 141.600-168.000 tegn inkl. mellemrum. Omfangskravene er inklusive eventuel forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive eventuelle bilag. Eksaminationstiden inkl. votering fastsættes således: Ved 2 studerende 60 minutter. Ved 3 studerende 75 minutter. Ved 4 studerende 90 minutter. Ved 5 studerende 105 minutter. Ved 6 studerende 120 minutter. Stave- og formuleringsevnen i projektrapporten indgår i bedømmelsen med en vægtning på 5 procent. Tilladte hjælpemidler ved prøven: PowerPoint præsentation eller tilsvarende samt noter til oplæg/præsentation. Bedømmelse: 7-trinsskala Censur: ekstern censor |
| Omprøveform |
Samme som ordinær eksamen / same form as ordinary exam
|
| Prøveform ved særlige tilfælde |
|
| Prøveform og bedømmelses-kriterier (udmøntet) |
Prøveform Eksamen tager udgangspunkt i projektrapporten og indledes med et oplæg fra hvert gruppemedlem på 3-5 minutter. Oplæggenes indhold er frit, men forventes at knytte sig til projektrapporten, fx i form af uddybning, korrektion, tilføjelse eller perspektivering. Dette efterføl- ges af spørgsmål indenfor projektrapportens område (herunder også til oplæggene). Spørgsmålene lægger op til dialog mellem gruppen og eksaminator/censor. Der foretages en samlet bedømmelse af pro- jektrapporten og den mundtlige eksamen. Bedømmelseskriterier I bedømmelsen af Kulturmødeprojektet vil der blive lagt vægt på i hvor høj grad rapporten og den individuelle studerende demonstrerer, at vedkommende
|
| Eksamenskode(r) | |
| Sidst ændret | 21/08/2024 |
Find kalender (1)
PDF til print (1)