Valgfrit kursus: Kulturmøder i kontekst

Situated Cultural Encounters

F2024

Kulturmødestudier

Valgfrit

Dansk

Læs mere om uddannelsen og find din studieordning på ruc.dk

Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger.

10

Garbi Schmidt (garbi@ruc.dk)

Louise Tranekjær (louiset@ruc.dk)

IKH Tilmelding & Eksamen (ikh-eksamen@ruc.dk)

U60153

Udgangspunktet for valgkurset er empirisk i den forstand, at kursets omdrejningspunkt er konkrete kulturmøder og kulturelle praksisser. Der arbejdes med både uformelle, hverdagslige interaktioner og med kulturmøder, der er eksplicit rammesatte af organisationer eller institutioner. Kurset introducerer videregående teoretiske, metodiske og analytiske tilgange til kvalitative undersøgelse af kulturmøder og kulturel kompleksitet.

Kurset vil fokusere på kulturmøder i urbane rum, herunder hvordan vi indsamler data og analysere. Kurset vil således indeholde både ekskursioner, feltarbejde og workshops, som vil give jer som studerende mulighed for at arbejde selvstændigt og i dybden med en problemstilling, der relaterer til kulturmøder og kulturelle praksisser i et eller flere områder af København. Kursets resultater opsummeres i et fælles produkt.

Se moodle for yderligere beskrivelser.

Se moodle for yderligere beskrivelser.

Studieindsats

Studieindsats Kurset giver 10 ECTS, hvilket svarer til 270 timers arbejde. Disse ti-mer fordeler sig som følger:

• 10 kursusgange af 2 timer • 5 workshops af 4 timer • Forberedelse til kursusgange og workshops samt litteratur-læsning: 230 timer

Læringsaktiviteter Kurset vil bestå af holdundervisning samt workshops baseret på forskellige øvelser og fremlæggelser, som de studerende skal arbej-de med.

Finder sted ved sidste undervisningsgang.

Check moodle for detaljer

• mestrer kvalitative kulturanalytiske metoder og kan vurdere deres egnethed for undersøgelsen af konkrete kulturmøder

• kan udføre nuancerede analyser af kulturmøder i relation til deres specifikke kontekst

• kan selvstændigt og reflekteret diskutere såvel formelle som uformelle kulturmøder og deres implikationer for de berørte individer og grupper

• kan med blik for asymmetriske magtrelationer identificere nye tilgange til hverdagslige og organiserede kulturmøder

Kurset bestås gennem aktiv og tilfredsstillende deltagelse.

Ved aktiv deltagelse forstås:
- at den studerende skal deltage i de med undervisningen forbundne aktiviteter (f. eks. workshops, seminarer, felt-ekskursioner, processtudiegrupper, arbejdskonferencer, supervisionsgrupper, feedback-sessioner).

Ved tilfredsstillende deltagelse forstås:
- at den studerende skal deltage i f.eks. mundtlige oplæg (individuelt eller i gruppe), peer reviews, miniprojekter, tests, præsentationer, tilrettelæggelse af kursusgang.

Bedømmelse: bestået/ikke bestået

Individuel skriftlig hjemmeopgave

Hjemmeopgaven skal have et omfang på 19.200-24.000 tegn inkl. mellemrum.
Omfangskravene er inklusive eventuel forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive eventuelle bilag.

Hjemmeopgavens varighed er 7 dage inkl. evt. weekend og helligdage.



Bedømmelse: bestået/ikke-bestået

I bedømmelsen af aktiv deltagelse vil der blive lagt vægt på, i hvor høj udstrækning den studerende demonstrerer, at de • mestrer kvalitative kulturanalytiske metoder og kan vurdere deres egnethed for undersøgelsen af konkrete kulturmøder • kan udføre nuancerede analyser af kulturmøder i relation til deres specifikke kontekst • kan selvstændigt og reflekteret diskutere såvel formelle som uformelle kulturmøder og deres implikationer for de berør-te individer og grupper