Obligatorisk kursus: Kulturmøder, historie og erindringspolitik

Cultural Encounters, History and Politics of Memory

F2024

Kulturmødestudier

Obligatorisk

Dansk

Læs mere om uddannelsen og find din studieordning på ruc.dk

Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger.

10

Randi Marselis (marselis@ruc.dk)

Louise Tranekjær (louiset@ruc.dk)

IKH Tilmelding & Eksamen (ikh-eksamen@ruc.dk)

U60149

Kurset bygger ovenpå den tematisering af kulturmøder i tid, sted og rum, som introduceres i kurset Kulturmøder og teorier. Kurset belyser udvalgte kulturmødetemaer i historisk optik, og der kan bl.a. arbejdes med kolonisering, nationsdannelse, urbanisering, køn, alder, religion, klasse, race, etnicitet, migration (herunder flugt). På kurset arbejdes med udvalgte fortidige kulturmøder og med erindringen om disse i såvel historisk som nutidigt perspektiv. Endvidere demonstrerer kurset, hvordan historiske perspektiver kvalificerer og beriger forståelsen af og tilgangen til nutidige kulturmøder. Kurset belyser således både historiske og nutidige erindringsfælleskaber og erindringspolitiske debatter. De studerende introduceres for udvalgte teorier og begreber fra erindringsforskningen, der i særlig grad belyser kulturmøder.

Kurset bygges op om en række cases, således at der arbejdes med kulturmøder på forskellige geografiske skalaer, som fx det globale vs. det (trans)nationale og centrum vs. periferi. Der arbejdes indgående med teorier og begreber, der i særlig grad belyser kulturmøder og erindringspolitiske diskussioner såsom forestillede fællesskaber, multidirectional memory, postmemory, travelling memory mv.

På denne baggrund analyserer de studerende et udvalg af repræsentationer på tværs af medietyper såsom monumenter, museumsudstillinger, sociale medier etc.

I dette semester vil vi have særligt fokus på kolonihistorie og på erindringer om byers diversitet - men vi kommer langt omkring både i forhold til teoretisk inspiration og eksempelmateriale.

Se Moodle for temaer og tekster

Studieindsats

Kurset giver 10 ects, hvilket svarer til 270 timers arbejde. Disse timer fordeler sig som følger:

• Kursusundervisning svarende til 40 timer
• Omkring 9 timers forberedelse per kursusgang i form af litteraturlæsning, analyseøvelser, gruppearbejde mv.
• Udarbejdelse af skriftlig hjemmeopgave: 50 timer

Læringsaktiviteter

Kurset vil bestå af holdundervisning i kombination med analyseøvelser og gruppearbejde med fremlæggelse i plenum (vil fremgå af Moodle).

Kurset vil blive evalueret efter studienævnets

Det nærmere program vil fremgå af Moodle - vær opmærksom på, at kursets undervisningsgange varierer i varighed på 2, 4 og 6 timer.

• har viden om fortidige kulturmøder

• kan belyse kulturmødetemaer i historisk optik

• kan redegøre for historiske processers betydning for aktuelle kulturmøder

• kan selvstændigt analysere aktuelle repræsentationer af fortidige kulturmøder

• kan analysere erindringsfællesskabers fortidsbrug og erindringspolitiske konflikter og debatter

• kan reflektere over teoretiske begrebers anvendelighed for analysen

• kan reflektere over sin egen socio-historiske positionering i relation til erindringspolitiske konflikter og debatter

Individuel skriftlig hjemmeopgave.

Hjemmeopgaven skal have et omfang på 24.000-33.600 tegn inkl. mellemrum.
Omfangskravene er inklusive eventuel forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive eventuelle bilag.

Hjemmeopgavens varighed er 7 dage inkl. evt. weekend og helligdage.




Bedømmelse: 7-trinsskala
Censur: intern medbedømmer

Samme som ordinær eksamen / same form as ordinary exam

Skriftlig hjemmeopgave

Den skriftlige hjemmeopgave udarbejdes på baggrund af spørgsmål formuleret af underviserne. Der tages udgangspunkt i kursets pen- sum, og spørgsmålene kan endvidere tage udgangspunkt i empirisk materiale som fx avisartikler, fotos, en video eller lignende.

Bedømmelseskriterier

I bedømmelsen af den skriftlige hjemmeopgave vil der blive lagt vægt på i hvor høj udstrækning den studerende demonstrerer at de:

• kan belyse kulturmødetemaer i historisk optik
• kan redegøre for historiske processers betydning for aktuelle kulturmøder
• kan selvstændigt analysere aktuelle repræsentationer af fortidige kulturmøder
• kan analysere erindringsfællesskabers fortidsbrug og erindringspolitiske konflikter og debatter
• kan reflektere over teoretiske begrebers anvendelighed for analysen