Teorier om journalistisk praksis

Theories of Journalism Practice

F2024

Journalistik

Obligatorisk

Dansk

Læs mere om uddannelsen og find din studieordning på ruc.dk

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Når du tilmelder dig studieaktiviteter, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunkterne for studieaktiviteter og eksamen. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger

15

Jannie Møller Hartley (jath@ruc.dk)

Hanne Jørndrup (hajoe@ruc.dk)

IKH Tilmelding & Eksamen (ikh-eksamen@ruc.dk)

U60340

Via undervisning i teori og feltarbejde i medieorganisationer giver kurset de studerende redskaber til at reflektere over egne erfaringer med redaktionelle praksisser samt til at analysere og diskutere disse praksisser på et teoretisk grundlag via en problemorienteret, skriftlig hjemmeopgave.

Kurset kombinerer holdundervisning i centrale teorier om journalistisk praksis med et medieprojektforløb, der består i holdundervisning i centrale videnskabelige metoder til analyse af journalistisk praksis, et virksomhedsbesøg på en mediearbejdsplads på op til 14 dage, og et efterfølgende projektforløb (individuelt eller i grupper) med vejledning.

Se moodle

405 timer, fordelt på teoriundervisning, metodedag, medieprojekt, vejledning og eksamen

Medieprojekt = 74 timer Kursusgange = 30 timer Forberedelse kursusdel 70 timer Eksamen incl. forberedelse = 20 timer Projektarbejde 211 timer

NONE

Kurset evalueres i henhold til studienævnets evalueringspraksis.

Se moodle

• Anvende og diskutere forskellige teorier om journalistisk praksis, fx om journalistiske værdier, rutiner og roller, journalistisk selvforståelse, publikumsforståelser og -relationer

• Tilegne sig forskellige videnskabelige metoder til analyse af den journalistiske praksis

• Udvælge, begrunde og anvende relevante videnskabelige teorier og metoder i forhold til en journalistfaglig problemstilling

• Analysere og diskutere indhentet empiri i forhold til såvel den journalistikfaglige problematik som fagets centrale teorier.

Projekteksamen i gruppe med individuel bedømmelse

Grupperne kan bestå af 4-6 studerende.

Projektrapporten skal for:
- 4 studerende have et omfang på 72.000-84.000 tegn inkl. mellemrum.
- 5 studerende have et omfang på 84.000-96.000 tegn inkl. mellemrum.
- 6 studerende have et omfang på 96.000-108.000 tegn inkl. mellemrum.
Omfangskravene er inklusive eventuel forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive eventuelle bilag.



Eksaminationstiden inkl. votering fastsættes således:
Ved 4 studerende 90 minutter.
Ved 5 studerende 105 minutter.
Ved 6 studerende 120 minutter.

Stave- og formuleringsevnen i projektrapporten indgår i bedømmelsen.

Tilladte hjælpemidler ved prøven: alle

Bedømmelse: 7-trinsskala

Censur: intern medbedømmer

Samme som ordinær eksamen / same form as ordinary exam

Mundtlig prøve (individuel eller gruppe) med udgangspunkt i skriftligt produkt. Der kan spørges ind til hele pensum under prøven. Den mundtlige prøve indledes med et kort individuelt oplæg.

Bedømmelseskriterier.

Den studerende bedømmes i både den mundtlige og den skriftlige del for sin evne til at:

• Identificere en relevant afgrænset problemstilling relateret til journalistisk praksis og egnet til empirisk analyse
• Anvende og diskutere relevante udvalgte teorier i forbindelse med en afgrænset problemstilling relateret til journalistisk praksis
• Udvælge, redegøre for, begrunde og kritisk reflektere over videnskabelige metoder til analyse af en afgrænset problemstilling relateret til journalistisk praksis
• Analysere og diskutere indhentet empiri i forhold til en afgrænset problemstilling relateret til journalistisk praksis
• Skabe sammenhæng mellem relevant empiri, metode og teori i en videnskabelig analyse
• Diskutere og reflektere over vilkår for journalistisk praksis, redaktionelle processer, normer og arbejdsrutiner fra et journalistikfagligt og videnskabeligt perspektiv

Særlig for den mundtlige del bedømmes endvidere evnen til at

• Sætte en udvalgt afgrænset problemstilling i relation til forskellige centrale teorier om journalistisk praksis
• Reflektere over egen læreproces og læringsudbytte.

Desuden skal alle formelle krav overholdes og den studerende skal demonstrere en sikker beherskelse af det danske skriftsprog, herunder grammatik og sproglig korrekthed. Sproget indgår i bedømmelsen med 15%.