Valgfrit kursus: Mangfoldighed i kultursektoren

Diversity in the cultural sector

E2023

Kulturmødestudier

Valgfrit

Dansk

Read about the Master Programme and find the Study Regulations at ruc.dk

Tilmelding sker via STADS-Selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger.

Afholdelse af kurset er betinget af antal tilmeldte.

5

Randi Marselis (marselis@ruc.dk)

Louise Tranekjær (louiset@ruc.dk)

IKH Tilmelding & Eksamen (ikh-eksamen@ruc.dk)

U60156

Kurset belyser kulturmødeproblematikker i relation til den kulturelle sektor (kulturforvaltninger, museer, biblioteker, arkiver, gallerier, kulturinstitutter, folkeoplysende organisationer mv.). Kurset har særligt fokus på sammenhænge mellem inklusion, diversitet og lighed på den ene side og formidling og brugerinddragelse på den anden.

Med udgangspunkt i konkrete cases arbejdes der fx med temaer som (selv)repræsentation, storytelling, samskabelse, samtidsindsamling, repatriering af genstande/fotos, digitalisering af kulturarv mv. Endvidere giver kurset de studerende en grundlæggende introduktion til de institutionelle rammer for udvalgte kulturinstitutionernes arbejde med inklusion.

Information om konkrete temaer og pensumtekster vil blive offentliggjort via Moodle i løbet af august måned. Eventuelle ekskursioner og andre konkrete aktiviteter udenfor campus kan bedst planlægges, når vi kender antallet af studerende på kurset, og de vil således blive offentliggjort på Moodle omkring semesterstart.

Studieindsats

Kurset giver 5 ects, hvilket svarer til 135 timers arbejde. Disse timer fordeler sig som følger:

• 20 timers kursusundervisning - Evt. omlægges nogle kursusgange til ekskursioner og andre aktiviteter (gruppeøvelser mv.), der foregår udenfor campus.
• I skal regne med ca. 11 timers forberedelse per kursusgang, inklusiv litteraturlæsning og opgaveløsning.

Læringsaktiviteter

Kurset vil bestå af holdundervisning kombineret med en ekskursion. Der vil endvidere indgå gruppearbejde og en mindre formidlingsopgave.

Kursusaktiviteterne evalueres i løbende dialog mellem undervisere og studerende - endvidere afsluttes med en skriftlig evaluering.

Se Moodle for yderligere information. Der lægges løbende information op i løbet af August måned.

• kan reflektere over kultursektorens betydning i samfund præget af kulturel diversitet

• kan selvstændigt undersøge og evaluere inkluderende og ekskluderende praksisser i kultursektoren

• har viden om institutionelle rammer for kultursektorens arbejde med inklusion

• kan med udgangspunkt i et deltagerperspektiv arbejde inkluderende og etisk forsvarligt med sensitive problemstillinger

• kan udvikle og formidle koncepter til inkluderende kulturmødepraksisser

Kurset bestås gennem aktiv og tilfredsstillende deltagelse.

Ved aktiv deltagelse forstås:
- at den studerende skal deltage i de med undervisningen forbundne aktiviteter (f. eks. workshops, seminarer, felt-ekskursioner, processtudiegrupper, arbejdskonferencer, supervisionsgrupper, feedback-sessioner).

Ved tilfredsstillende deltagelse forstås:
- at den studerende skal deltage i f.eks. mundtlige oplæg (individuelt eller i gruppe), peer reviews, miniprojekter, tests, præsentationer, tilrettelæggelse af kursusgang.

Bedømmelse: bestået/ikke bestået

Individuel skriftlig hjemmeopgave

Hjemmeopgaven skal have et omfang på 19.200-24.000 tegn inkl. mellemrum.
Omfangskravene er inklusive eventuel forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer og andre illustrationer, men eksklusive eventuelle bilag.

Hjemmeopgavens varighed er 7 dage inkl. evt. weekend og helligdage.



Bedømmelse: bestået/ikke-bestået

Prøveform

Aktiv og tilfredsstillende deltagelse

Ved aktiv deltagelse forstås:

• Den studerende skal deltage i de med undervisningen forbundne aktiviteter (f.eks. analyseøvelser, feltstudier, ekskursioner, feedback-sessioner).

Ved tilfredsstillende deltagelse forstås:

• Den studerende skal i forløbet deltage i et mundtligt eller skriftligt gruppeoplæg.

Bedømmelseskriterier

I bedømmelsen af de studerendes deltagelse vil der blive lagt vægt på at de:

• kan reflektere over kultursektorens betydning i samfund præget af kulturel diversitet
• kan selvstændigt undersøge og evaluere inkluderende og ekskluderende praksisser i kultursektoren
• har viden om institutionelle rammer for kultursektorens arbejde med inklusion