Philosophy in the world - the world in philosophy

Obligatorisk

Læs mere om uddannelsen og find din studieordning på ruc.dk

Du skal tilmelde dig på stads i tilmeldingsperioden, som du kan se på intra 

Når du tilmelder dig studieaktiviteter, skal du være opmærksom på, om undervisning og eksamen i de forskellige studieaktiviteter er på samme tidspunkt. RUC planlægger studieaktiviteter sådan at der ikke er overlap, hvis du følger dit anbefalede studieforløb. I forhold til valgfrie elementer og studieplaner, som afviger fra det anbefalede studieforløb, kan der dog forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger.

Den studerende opnår indsigt i filosofiens anvendelse uden for den akademiske brug og samspillet mellem tænkning og konkrete hverdagslige problemstillinger. Kurset fokuserer på samspillet mellem filosofiske spørgsmål og tekniske, samfundsmæssige, videnskabelige, religiøse, eksistentielle eller kulturelle problemstillinger. Det kan fx være i forhold til aktuelle problemstillinger som filosofiske refleksioner over indførelse af ny teknologi, aktuelle diskussioner af kulturelle værdier, historiske eksempler på, hvordan filosofiske spørgsmål har indvirket på samfundet eller spørgsmål om ikke-akademiske filosoffers refleksioner over filosofiens store spørgsmål.

I kurset kan indgå besøg på virksomheder, institutioner og gæsteforelæsninger, ligesom tekster, der ikke opfattes som fagfilosofiske kan læses for at analysere deres implicitte eller eksplicitte filosofiske indhold.

Den studerende opnår indsigt i filosofiens betydning for aktuelle og historiske problemstillinger i samfund, kultur og videnskab. Den studerende kan efter endt kursus analysere og kritisk diskutere filosofiens anvendelse inden for konkrete problemstillinger.

Kurset ”Filosofi i verden – verden i filosofien” er det sidste obligatoriske kursus inden I skal skrive. På dette kursus er det vores ambition, at I bliver mere bevidste om, hvad filosofi kan som en måde at interagere med virkeligheden på. Vi forsøger at gøre dette ved at binde tre perspektiver sammen:

• Diskussion af, hvad det vil sige at filosofiske diskussioner er verdensvendte; • Eksemplariske diskussioner af filosofistudiets relevans på jobmarkedet (besøg hos alumner på deres arbejdspladser); • Forberedelse til specialeskrivning.

Fokus er således på filosofi som et verdensvendt fag. Vi skal se på filosofiens relevans udenfor universitetets mure. Hvilken betydning har filosofi for samtiden? Hvordan kan filosofi bruges i forhold til eget liv? Vi spørger til betydningen af filosofi både i forhold til mere eksistentielle aspekter, som kulturel udtryksform, som vej til virkelighedserkendelse og som kompetence på arbejdsmarkedet. For at komme svar på sådanne spørgsmål tættere skal I selv udvælge og fremlægge tekster, som I mener er eksemplariske for verdensvendt filosofi, ligesom vi hvert semester arrangerer besøg hos alumner fra Filosofi & Videnskabsteori på RUC, der fortæller om deres brug af filosofi i deres nuværende arbejde og mere generelt. Forberedelsen til alumnebesøgene består i at læse de tekster, som alumnen har foreslået, undersøge virksomheden samt formulere fire spørgsmål til alumnen. Jeres individuelle valg af tekster kan fungere som begyndende overvejelser over specialeemne.

Jeg vil give en introduktion til læsningen af filosofiske tekster og problemstillinger, som er verdensvendte. Konkret drejer det sig om første undervisningsgang. Til de øvrige undervisningsgange er teksterne enten valgt af den alumne, som vi skal besøge eller af jer, der følger kurset. I skal således i samtale med mig vælge en eller to tekster, som I ønsker at præsentere for holdet og som kommer til at indgå i pensum. Sådanne filosofiske emner kunne fx være forholdet mellem filosofi og politik, sociale problemer undersøgt filosofisk, spørgsmål om kønsidentitet, eksistentialistiske filosoffer, organdonation, filosofi og litteratur, klimadagsordenen, filosofi og krig og mange øvrige. Det er således håbet, at I præsenterer et emne/en filosof eller en diskussion, som I interesserer jer for – i dette kursus’ regi dog med det tvist, at I skal kunne forklare og diskutere, hvordan den filosofiske tekst/emnet/diskussionen har betydning ud over de snævre akademiske diskussioner – og hvordan jeres studier i Filosofi og Videnskabsteori gør jer i stand til at bruge filosofi verdensvendt. I vil få meget mere at vide herom. Men allerede nu vil jeg gerne bede jer om at overveje, hvad I kunne tænke jer at præsentere for holdet. Alt efter tekster/emner/diskussioner bliver I delt op to og to og får stillet en undervisningstime til rådighed.

Kursets pensum udvikles af deltagerne og vil blive gjort tilgængeligt på kursets moodle.

Kurset er 10 ects, hvilket svarer til ca. 270 arbejdstimer fordelt på 40 mødetimer på kurset, 90 timers forberedelse til undervisningen, 40 timers forberedelse til at præsentere eget materiale på kurset, 2 * 25 timers forberedelse til besøg hos alumner, 50 timers forberedelse af synopsis og mundtlig eksamen

Der vil løbende være mulighed for at give og modtage mundtlig feedback.

Da kursets pensum genereres af de tekster, som deltagerne og semestrets alumner udvælger, er det kun første kursusgang, der ligger fast:

Introduktion til hvordan man kan tænke verdensvendt filosofi + planlægning af studenteroplæg til de øvrige kursusgange

Ud over studenteroplæg vil der være mindst et virksomhedsbesøg hos en alumne fra FIlosofi & Videnskabsteori

• kunne diskutere filosofisk problemstilling, der berører udsnit af enten menneskers psykiske og sociale liv og/eller samfundsmæssige kulturelle og politiske problemstillinger og/eller tekniske og økonomiske vilkår.

• kunne identificere og formulere filosofiens relevans inden for spørgsmål og diskussioner, der har deres oprindelse i menneskers psykiske og sociale liv, samfundets kulturelle og politiske indretning, tekniske eller økonomiske vilkår.

• kunne analysere og kritisk diskutere filosofiske begreber, positioner og argumenter inden for et anvendt filosofisk forskningsfelt.

• kunne diskutere nye forskningsresultater inden for et anvendt filosofisk forskningsfelt til historiske eller aktuelle problemstillinger.

• kunne vurdere, vælge og anvende videnskabelige metoder inden for et anvendt filosofisk forskningsfelt.

• kunne overskue viden om og på selvstændig vis kombinere forskellige faglige tilgange til et anvendt filosofisk forskningsfelt.

Kurset afsluttes med en synopsiseksamen, hvor den studerende med inddragelse af mindst 3 tekster fra pensum skal lægge op til en diskussion af et tema, der viser, hvordan filosofien er verdensvendt. Selve synopsen på 2400 tegn må gerne indeholde en beskrivende introduktion til temaet og en efterfølgende disposition for den mundtlige eksamination.

Ved bedømmelsen vægtes den mundtlige præstation 2/3 og synopsissen 1/3 og der lægges vægt på, at den studerende kan:

• Argumentere for, hvordan filosofiske begreber og problemstillinger er relevante for det selvvalgte tema
• Analysere og diskutere flere forskellige teoretiske positioner og sætte disse i forbindelse med et kultur- og/eller samfundsrelevant tema
• Formulere sig med sproglig klarhed og begrebslig præcision